蒋理承今日回来的早，先跟副官查了方幼萍的岗，像极了操心的老父亲。
得知她这两日还算规矩，并未有任何行踪不定的蛛丝马迹，才算放下心来。
去到五姨太柴姣那儿用晚膳的时候，还未走到厢房，在长廊里，就先听见里面传来压得很低的交谈声。
“五夫人，以少奶奶的意思，并不忌惮你将此事告诉大帅。甚至还隐隐期待。你帮了她，她非但不会埋怨，还会感激涕零。”
“我也想照顾每个家人的所思所想，尤其是初来乍到的晚辈，可实在有心无力。在我眼里，大帅才是最重要的。”
“不怪五夫人，哪家后宅出了这样的事，饶是经验丰富的当家主母，也会觉得棘手。”
小丫鬟的话音刚落，柴姣抬眸，就见长廊尽头，是蒋理承晦暗不明地伫立在那儿。
柴姣故意让他知道，不好直言，恐他疑心。
设局让他听见，见目的达成，也未沾沾自喜，而是立即掩唇，仿佛泄露了天机。
蒋理承进门后，天色已暗了下来。不待他吩咐，屏退侍从，柴姣已将一切安顿妥当，让丫鬟和小厮，都退到数里以外。
“老爷，是我不够小心，关心则乱，才在黄昏时分，同心腹商议此事。”柴姣迅速低了头，才又为自己分辨：
“不过商议之前，已将下人都遣了出去。确保在帅府，不会有第二个人知道。若老爷不放心，我也可以忍痛割爱，将我这婢女拉出去灭口。免得让帅府蒙羞。”
她还是一如既往的温柔小意，体贴入微。
蒋理承倒也不是个怜香惜玉的人，帅府门前的汉白玉雕刻的狮子含珠上，流了数不清的、含冤而终的、下人的血。
只是对于自己惹出的风流债，倒也不是那等躲祸怕事的人。
陡然开口：“哪一夜的女人是她？”
到底是老夫老妻了，柴姣很快看出了他的坐立难安。平常一向气定神闲的人，这回连拔步床也不坐了，就那么两下僵持着。
她清咳了一声，才对日理万机的大忙人提醒道：“老爷您怕是忘了，您有月余没传过女人服侍了。最近一次，就是上一次，便是少奶奶过去的。”
蒋理承呼吸有几分顿重，在局势瞬息万变的国内形势前，也能条理清晰、纵横捭阖，此刻却觉大脑一片空白。
半晌，才溢出一句：“是有人给她摆了一道？”
他脑子里很空，也很乱，此刻天人交战。
那夜的温存断断续续，记不清具体细节，可那颤颤巍巍的小身子，总是能够轻易让他一阵心神荡漾。
“大帅，新婚之夜，少奶奶跟少帅并未圆房。那垫子上的血迹，而后我找了做仵作的旧友查过，并不是处子之血，而是身体割伤后，其他部位流的那一摊血。”柴姣未答，先说明。
方又将才能发挥到了极致，无人能代替她贤内助的地位：
“得知此事时，我立即找了少奶奶，从她那儿得知，是她自愿的，并不是有人逼迫。老爷也请放心，我并未对她多严厉，恐吓坏了她。她到底是个孩子，我问得轻描淡写。”
蒋理承倒抽一口冷气，再维持不住半刻泰山崩于前而面不改色。
单手解开两颗军装领口的扣子，好像才能让呼吸顺畅一些。
开始有几分语无伦次：“她……她为着什么？”
听着老爷支支吾吾，柴姣仿佛终于下定了某种决心，不再自欺欺人。
之前说什么探不清老爷的态度，皆因他城府极深，都是假的。
他的呼之欲出都写在脸上，且在她这个枕边知心人面前，从未想过有所隐瞒，包括这一次。
柴姣将所有眼泪都咽了回去，禁不住去想，当初老爷迎自己进门时，四姨太是否也这般通情达理，为老爷分忧。
至于女人的得失与情绪，都得自己消化，怎可将自己、置于男人之上？
“老爷，我想是少奶奶喜欢你，才出此下策。不然，以她的性子，若是她不愿意，哪怕将刀架在她脖子上，她也不会眨一下眼。”柴姣又开始曲意逢迎，于她而言，讨好一个人，仿佛成了刻在骨子里的基因。
“老爷您看，此事当如何处置？要不找个出国读书的由头，将她神不知鬼不觉地送出帅府，过两年，说不定她长大些，心性定了。出去看看更多风景，也能少了对您的执念。”
柴姣这个军师，不输他的副官。甚至在处理内宅事务时，比他的下属还要游刃有余。
但这个答案，蒋理承显然是不满意的：“你放心，没人能撼动你的位置。”
他在撒谎。
他知道自己在骗人，柴姣也知道他在随口应承。
这话，昔日不知是不是跟四姨太、三姨太都说过。
但没有女人敢拆他的台，甚至柴姣依旧很感激。他明明可以实话实说，她也不敢放肆，可还是愿意施舍一些怜悯般的哄骗。
她在三尺红台磨砺出来的演技高超，自然得配合着会心一笑，尽显娇羞。
“也请老爷放心，这事到我这里就终止，再不会有多一个人知道。至于老爷怎样决断，妾身都愿做马前卒，永远替老爷分忧。”
方才那句让小丫头远离的话不讨喜，及时换了措辞：“也请老爷怜惜少奶奶少不更事。老爷龙章凤姿，漫说是她，即便换了其他女人，也很难管住自己不去倾慕。”
蒋理承被哄得舒服了一些，眉头略舒：“如此说来，还是我的错了？这么多年的照看与扶养，我可是一直只拿她当晚辈和自己的孩子。早知如此，不该由着外面那些女人，沾我的身。以至于现在被小丫头摆了一道。”
“大帅宠幸那些狐媚子，是她们的福分。”柴姣不知大帅对这个儿妇有几分眷恋，只知他没准备忍痛割爱，哪怕明知纸包不住火。
又建言献策道：“小丫头如今已是惊弓之鸟，以大帅之见，是我出面劝说，让她以后乖顺，还是大帅亲自教导？”
